среда, 25 февраля 2015 г.

Как рассказать ребёнку о смерти?


Темой смерти ребенок начинает интересоваться примерно с 4 лет. Когда малыш спрашивает, отчего умирают, то он хочет знать, как от этого можно защититься, а вовсе не стремится узнать подробности из медицинской энциклопедии. Ребенок пытается понять, откуда ждать опасности.  Если ребенок спрашивает — значит дорос. А если дорос, значит должен получить ответы на свои вопросы.

понедельник, 23 февраля 2015 г.

Презентация: Психологические особенности детей 2-3 лет


четверг, 19 февраля 2015 г.

пятница, 13 февраля 2015 г.

Зачем в детском саду психолог?


Как показывает опыт работы в дошкольном учреждении, многие родители не имеют верного представления о том, для чего нужен психолог в детском саду. В результате, ожидания родителей невольно оказываются обманутыми. Почему? Об этом в читайте в статье.

Если у Вас НЕ идеальный ребёнок ...

Как часто наши любимые дети нас огорчают. Мы злимся на них, на себя, бываем растеряны и не знаем, как реагировать на ту или иную ситуацию, устроенную нашим чадом. Вот несколько волшебных советов для родителей неидеальных детей...

вторник, 10 февраля 2015 г.

Гимнастика для дикции.

Представляю Вашему вниманию эффективную дикционную гимнастику.  Очень хорошо проводить эту гимнастику совместно с детьми.

понедельник, 9 февраля 2015 г.

Сезонный упадок сил.


Вечная усталость, потеря радостей жизни, повышенная раздражительность... Многим знакомы эти признаки сезонного упадка сил. Как же с этим бороться? Об этом читайте здесь.

Презентация : Психологические особенности детей 5-6 лет


Каковы основные психологические особенности детей 5-6 лет? И как родителям лучше построить взаимодействие со своими подросшими детьми? Об этом Вы узнаете из следующей презентации.

четверг, 5 февраля 2015 г.

Почему дети плачут в детском саду?

Делюсь небольшой памяткой о том, как вести себя родителям, когда их ребенок адаптируется к детскому саду.

среда, 4 февраля 2015 г.

Документация для психологов

Зачастую молодые специалисты, начиная свой трудовой путь, в прямом смысле слова не знают за что браться. Приходится браться за голову :-) Повезло, если им попадется знающий методист, однако бывает по-разному. Я предлагаю Вашему вниманию небольшой пакет документов, который помог мне организовать свою работу легко и просто.

вторник, 3 февраля 2015 г.

Мой ребёнок меня не слушается ...

Как часто можно услышать от родителей бессильный вздох: "Мой ребёнок совсем меня не слушается!" Родитель использует и уговоры, и шантаж, и наказания (вплоть до физических ), однако результатов не видит. Но есть несколько довольно действенных способов повлиять на поведение сына или дочки...

Бить или не бить?

Порой родители говорят : "Как с ним справиться? Если его не шлёпать, он ничего делать не будет! Только тумаки понимает!" Ситуация, знакомая многим. Как же воздействовать на ребенка, без физического наказания? Оказывается это возможно. Как? Читайте здесь.


понедельник, 2 февраля 2015 г.

Притча о крестьянине.


У одного крестьянина была кобыла, его единственное богатство. Однажды кобыла сбежала. Соседи посочувствовали крестьянину: «Да, нелегко тебе придется, кобылы-то больше нет!» На это крестьянин ответил: «Не знаю, хорошо это или плохо. Это - жизнь».
На следующий день...